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近年來,農村中小學不時遭受雷擊。2007年5月23日,重慶市開縣義河鎮興業小學遭雷擊,造成該校學生46人傷亡,其中7人死亡,19人重傷,20人輕傷。校園內電話線、電視線、供電線、網絡線架空敷設現象比較嚴重,各種線路拉架無序,進入建筑物的線路未進行屏蔽、接地等措施,各種電子電氣設備的等電位連接不符合規定要求;信號系統和電源系統未安裝相應的浪涌保護器。再加上生活條件的改善,越來越多的農村人口開始向城市轉移。
1、城鎮高質量的教學吸引了大量農村學生
城鎮高質量的教學吸引了大量農村學生,導致一些農村學校停課,校園建筑被用作其他方式,許多學校不愿整改防雷裝置。學校在積極向當地氣象部門申請對防雷裝置的安全性能進行定期檢查的同時,應進一步對相關負責人進行崗前防雷安全培訓,使其掌握一些防雷和規避風險的常識。
2、目前
目前,雖然我國對普通民用建筑防雷已有較為成熟、系統的認識和規范,但對于農村中小學而言,由于農村中小學領導、教職工和學生缺乏防雷意識和資金投入,還存在防雷裝置檢測不定期、安裝不規范等問題。針對這些問題,一方面要加強學校領導和地方政府的防雷意識,扁鋼最新價格充分發揮防雷主管部門的監管作用,鍍銅鋼絞線與有關部門聯合專項檢查等手段;另一方面,學校要抓住國家對貧困地區農村中小學的大量投入和社會各界的大力支持,加快防雷隱患的整改。當雷雨天氣發生時,將對在旗桿附近移動的師生的安全構成威脅。四是氣象部門在學校整改過程中提供防雷技術指導和技術支持,科學規劃設計。學校電子信息系統設備室應選擇建筑底層的中心部分,盡可能遠離建筑外墻的構造柱,并對電氣電子設備的金屬外殼、機柜、靜電板和信號電纜進行等電位連接和合理布線。檢查結果顯示,除近幾年新建的20棟學生公寓和部分教學樓的防雷設施外,其余均不合格。同時,接地電阻越低,防雷效果越好。二是每年主動申請對防雷裝置的安全性能進行定期檢查,及時發現和消除防雷隱患,確保防雷設施的有效性。由于雷擊電流在其通道上產生強電磁場,并通過電阻耦合影響設備,雷擊將導致閃電通道附近地電位迅速升高。
3、第三
第三,防雷裝置投入使用后,學校應當建立管理制度,指定專人負責防雷設施的日常管理和維護。防雷裝置的設計、安裝、隱蔽工程圖紙、年檢、試驗記錄應及時歸檔。目前,隨著教育事業的快速發展,鐘祥市學校的防雷工作有了很大提高,但在廣大農村地區,防雷工作仍處于初級發展階段。2018年,利用"雙隨機一開放"平臺隨機抽取部分學校,發現防雷隱患。舊教學樓的防雷設施大多沒有與教學樓同時設計、同時施工、同時投入使用。項目建成后,許多防雷設施得到了補充。在安裝防雷設施之前,不邀請相關部門和專業公司對防雷設施進行科學設計,而是由學校自行規劃和安裝。出入口或人行道邊緣距離不小于3m,扁鋼最新價格并在離地2m處設置絕緣保護層。雷電減災是世界十大最嚴重的自然災害之一。一旦遭受雷擊,將嚴重威脅師生的生命安全和學校的財產安全。農村中小學的基礎設施相對陳舊。有些建筑物沒有側墻,因此不可能安裝接閃帶。防雷整改困難,學校防雷建設資金不足。
4、結合維修
結合修理、更換、施工等方法,加快對損壞或不良防雷設施的改造。中小學的一些多媒體教室、計算機室和監控系統沒有配備防雷感應設施。農村中小學的領導、教師和學生缺乏防雷意識,對防雷的重要性缺乏認識。有人認為閃電事故很少發生,有僥幸心理;還有一些人認為,他們的建筑高度低于周圍的建筑,雷擊的風險很小,不需要花錢安裝防雷裝置。外露引下線應牢固平整,并在建筑物周圍均勻對稱布置。
5、進一步提高相關負責人的雷電及其危害意識和防雷安全質量
進一步提高有關負責人的雷電及其危害意識和防雷安全質量,每年雷雨季節前對防雷設施進行全面檢查和維護。農村中小學的教學樓等建筑大多建于20世紀80年代和90年代。平房和宿舍樓幾乎沒有防雷設施。
6、《建筑防雷設計規范》對建筑物的防雷等級有詳細規定
《建筑防雷設計規范》對建筑物防雷等級有詳細規定,但很難在短時間內計算確定鐘祥市所有中小學所有建筑物的防雷等級。即使安裝了直擊雷防護設施,也會出現避雷器不規范、損壞、腐蝕等現象,一些建筑物頂面上的天線和板與避雷器沒有等電位連接。根據《建筑防雷設計規范》（gb50057-2010）第4.2.5條,當樹木與建筑物相鄰且不在避雷器保護范圍內時,樹木與建筑物之間的凈距離不得小于5m,學校應修剪或移除相鄰建筑物的樹木。隨著電化教育、遠程教育等信息技術的應用,農村中小學的防雷隱患日益突出,嚴重威脅著師生的生命財產安全。周圍大多種植了高大的樹木,扁鋼最新價格靠近學校宿舍。有的在宿舍的屋頂、門窗和墻上。在中科院
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近年來,農村中小學不時遭受雷擊。2007年5月23日,重慶市開縣義河鎮興業小學遭雷擊,造成該校學生46人傷亡,其中7人死亡,19人重傷,20人輕傷。校園內電話線、電視線、供電線、網絡線架空敷設現象比較嚴重,各種線路拉架無序,進入建筑物的線路未進行屏蔽、接地等措施,各種電子電氣設備的等電位連接不符合規定要求;信號系統和電源系統未安裝相應的浪涌保護器。再加上生活條件的改善,越來越多的農村人口開始向城市轉移。
1、城鎮高質量的教學吸引了大量農村學生
城鎮高質量的教學吸引了大量農村學生,導致一些農村學校停課,校園建筑被用作其他方式,許多學校不愿整改防雷裝置。學校在積極向當地氣象部門申請對防雷裝置的安全性能進行定期檢查的同時,應進一步對相關負責人進行崗前防雷安全培訓,使其掌握一些防雷和規避風險的常識。
2、目前
目前,雖然我國對普通民用建筑防雷已有較為成熟、系統的認識和規范,但對于農村中小學而言,由于農村中小學領導、教職工和學生缺乏防雷意識和資金投入,還存在防雷裝置檢測不定期、安裝不規范等問題。針對這些問題,一方面要加強學校領導和地方政府的防雷意識,扁鋼最新價格充分發揮防雷主管部門的監管作用,鍍銅鋼絞線與有關部門聯合專項檢查等手段;另一方面,學校要抓住國家對貧困地區農村中小學的大量投入和社會各界的大力支持,加快防雷隱患的整改。當雷雨天氣發生時,將對在旗桿附近移動的師生的安全構成威脅。四是氣象部門在學校整改過程中提供防雷技術指導和技術支持,科學規劃設計。學校電子信息系統設備室應選擇建筑底層的中心部分,盡可能遠離建筑外墻的構造柱,并對電氣電子設備的金屬外殼、機柜、靜電板和信號電纜進行等電位連接和合理布線。檢查結果顯示,除近幾年新建的20棟學生公寓和部分教學樓的防雷設施外,其余均不合格。同時,接地電阻越低,防雷效果越好。二是每年主動申請對防雷裝置的安全性能進行定期檢查,及時發現和消除防雷隱患,確保防雷設施的有效性。由于雷擊電流在其通道上產生強電磁場,并通過電阻耦合影響設備,雷擊將導致閃電通道附近地電位迅速升高。
3、第三
第三,防雷裝置投入使用后,學校應當建立管理制度,指定專人負責防雷設施的日常管理和維護。防雷裝置的設計、安裝、隱蔽工程圖紙、年檢、試驗記錄應及時歸檔。目前,隨著教育事業的快速發展,鐘祥市學校的防雷工作有了很大提高,但在廣大農村地區,防雷工作仍處于初級發展階段。2018年,利用"雙隨機一開放"平臺隨機抽取部分學校,發現防雷隱患。舊教學樓的防雷設施大多沒有與教學樓同時設計、同時施工、同時投入使用。項目建成后,許多防雷設施得到了補充。在安裝防雷設施之前,不邀請相關部門和專業公司對防雷設施進行科學設計,而是由學校自行規劃和安裝。出入口或人行道邊緣距離不小于3m,扁鋼最新價格并在離地2m處設置絕緣保護層。雷電減災是世界十大最嚴重的自然災害之一。一旦遭受雷擊,將嚴重威脅師生的生命安全和學校的財產安全。農村中小學的基礎設施相對陳舊。有些建筑物沒有側墻,因此不可能安裝接閃帶。防雷整改困難,學校防雷建設資金不足。
4、結合維修
結合修理、更換、施工等方法,加快對損壞或不良防雷設施的改造。中小學的一些多媒體教室、計算機室和監控系統沒有配備防雷感應設施。農村中小學的領導、教師和學生缺乏防雷意識,對防雷的重要性缺乏認識。有人認為閃電事故很少發生,有僥幸心理;還有一些人認為,他們的建筑高度低于周圍的建筑,雷擊的風險很小,不需要花錢安裝防雷裝置。外露引下線應牢固平整,并在建筑物周圍均勻對稱布置。
5、進一步提高相關負責人的雷電及其危害意識和防雷安全質量
進一步提高有關負責人的雷電及其危害意識和防雷安全質量,每年雷雨季節前對防雷設施進行全面檢查和維護。農村中小學的教學樓等建筑大多建于20世紀80年代和90年代。平房和宿舍樓幾乎沒有防雷設施。
6、《建筑防雷設計規范》對建筑物的防雷等級有詳細規定
《建筑防雷設計規范》對建筑物防雷等級有詳細規定,但很難在短時間內計算確定鐘祥市所有中小學所有建筑物的防雷等級。即使安裝了直擊雷防護設施,也會出現避雷器不規范、損壞、腐蝕等現象,一些建筑物頂面上的天線和板與避雷器沒有等電位連接。根據《建筑防雷設計規范》（gb50057-2010）第4.2.5條,當樹木與建筑物相鄰且不在避雷器保護范圍內時,樹木與建筑物之間的凈距離不得小于5m,學校應修剪或移除相鄰建筑物的樹木。隨著電化教育、遠程教育等信息技術的應用,農村中小學的防雷隱患日益突出,嚴重威脅著師生的生命財產安全。周圍大多種植了高大的樹木,扁鋼最新價格靠近學校宿舍。有的在宿舍的屋頂、門窗和墻上。在中科院
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