[銅包鋼絞線]德清縣農村中小學防雷工程的設計與施工
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根據德清縣的雷電活動和農村中小學防雷裝置的概況,從直接防護的角度進行防雷技術設計。雷擊,電磁脈沖保護和等電位連接,以及以下防雷工作的方向。縣防雷工程提出了降低雷電破壞力的對策。清縣農村中小學,防雷工程,設計德清縣是一個頻繁,受災最嚴重的地區,而學校人口的密度很重要,因為是學校的技術。
息廣泛用于學校教育,學校中閃電的隱患正在增加。是,農村地區的防雷不夠敏感,經濟基礎差,許多中小學校建筑沒有符合國家標準的防雷裝置。了全面實施國家政策,銅包鋼絞線減少農村中小學校舍中雷電相關災害的數量,優化人員,財產和設備的安全,氣象部門應該履行職責,協助建設安全的學校建筑。清縣雷電活動概況德清縣位于縣城北部,廣東省西北部,屬亞熱帶季風氣候,以降雨為特征豐富,充足的陽光,雨熱,位于廣東省。暴主要發生在4月至9月之間,年平均風暴為87天。
暴通常伴有雨,雷,風,冰雹等。電相關災害每年造成的經濟損失為數百萬元。清縣農村中小學現在的防雷現狀有助于建設安全的校園。清縣氣象局對防護設備進行了全面檢查。村中小學的閃電。據調查數據,全縣只有31%的農村中小學建筑成功率為10%,具體問題是:校舍已經過時,有沒有防雷裝置。
清縣大部分農村中小學校建筑狀況較差,存在嚴重的安全隱患。爍的設備丟失了。學校建筑沒有照明設備,金屬屋頂房屋,熱水器和學校卡也增加了雷擊的可能性。房沒有等電位連接,沒有饋線。子信息技術的應用對防雷工程提出了新的要求:德清縣農村中小學部分計算機房的配置不合理。
全的潛在風險是巨大的。清縣農村和小學防雷工程,直接防雷技術設計按“建筑物防雷設計規范”GB50057-2010,安裝學校屋檐上的閃光帶,墻面,不能固定不規則屋頂,可以連接轉向燈桿使雷電接收器,避雷針的作用不大避免閃電,但反過來是上半身。坡導體的目的是將雷電流引導到地面。學和中學必須選擇至少兩個下導體(柱的鋼筋可以作為下坡導體。路和線路不得超過18米,距離地面1.7米)。要以下保護裝置。地裝置通過釋放直接雷擊的威脅來提供保護。
防雷接地和學校電源一般接地時,電阻值≤4Ω。鋼筋混凝土框架的學校建筑可以用鋼制成。適合直接防雷的學校建筑對于德清縣農村的學校來說,學校環境非常簡單:安裝閃光桿或閃光地毯并不容易。校建筑必須盡快建成,但也可以在距離建筑物5米處種植樹木并臨時更換避雷針,但提醒教師和學生禁止移動在陰雨天氣下在樹下或避雨。磁脈沖的雷擊保護技術設計近年來,電子信息技術在教育中得到了廣泛的應用和應用:由于電子設備對過電壓和過電流的抵抗,很容易引起如果沒有必要的保護措施,則會造成雷擊損壞。蔽,接地,等電位電氣連接和電涌保護器可用于防止因電磁脈沖保護不當而造成的雷電損失。于鋼筋混凝土學校建筑,外墻表面可以屏蔽,梁,柱和鋼筋連接形成統一的導電系統。校的門窗最好金屬網。學和中學的計算機房應位于教學樓的中央部分或底層,安全和保護區。學或中學的每棟建筑都必須使用共同的接地系統。鄰建筑物還應使用電纜和通信電纜相互通信以連接其接地系統。裝電涌保護器為確保學校的電子設備不會被雷電損壞,必須在學校安裝電涌保護器。安裝電涌保護器時,必須考慮到分級保護元件和能量協調,這取決于當前的情況,中小學的供應和設備的供應。子設備,也就是說設備前部的總配電箱。小型電涌保護器安裝在線路的中心部分和設備的配電箱中。外,學校的消防系統,計算機網絡等,包括大量的微電子設備,應配備相應的防浪涌設備借口。地。電位連接等電位連接的設計是通過在正常條件下彼此獨立的接地系統形成更大的公共接地系統。
有科學的防雷保護,防雷的方法。論在德清縣農村地區,物質資源和基礎設施較差,中小學的防雷工程尤其重要,關于教師和學生的安全以及學校安全。筑物防雷設計規范的要求,并將防雷保護納入日常管理,掌握科學的防雷方法,增強防雷意識,避免災害,有效維護校園安全。
本文轉載自
銅包鋼絞線 http://www.bjzljg.cn
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暴通常伴有雨,雷,風,冰雹等。電相關災害每年造成的經濟損失為數百萬元。清縣農村中小學現在的防雷現狀有助于建設安全的校園。清縣氣象局對防護設備進行了全面檢查。村中小學的閃電。據調查數據,全縣只有31%的農村中小學建筑成功率為10%,具體問題是:校舍已經過時,有沒有防雷裝置。
清縣大部分農村中小學校建筑狀況較差,存在嚴重的安全隱患。爍的設備丟失了。學校建筑沒有照明設備,金屬屋頂房屋,熱水器和學校卡也增加了雷擊的可能性。房沒有等電位連接,沒有饋線。子信息技術的應用對防雷工程提出了新的要求:德清縣農村中小學部分計算機房的配置不合理。
全的潛在風險是巨大的。清縣農村和小學防雷工程,直接防雷技術設計按“建筑物防雷設計規范”GB50057-2010,安裝學校屋檐上的閃光帶,墻面,不能固定不規則屋頂,可以連接轉向燈桿使雷電接收器,避雷針的作用不大避免閃電,但反過來是上半身。坡導體的目的是將雷電流引導到地面。學和中學必須選擇至少兩個下導體(柱的鋼筋可以作為下坡導體。路和線路不得超過18米,距離地面1.7米)。要以下保護裝置。地裝置通過釋放直接雷擊的威脅來提供保護。
防雷接地和學校電源一般接地時,電阻值≤4Ω。鋼筋混凝土框架的學校建筑可以用鋼制成。適合直接防雷的學校建筑對于德清縣農村的學校來說,學校環境非常簡單:安裝閃光桿或閃光地毯并不容易。校建筑必須盡快建成,但也可以在距離建筑物5米處種植樹木并臨時更換避雷針,但提醒教師和學生禁止移動在陰雨天氣下在樹下或避雨。磁脈沖的雷擊保護技術設計近年來,電子信息技術在教育中得到了廣泛的應用和應用:由于電子設備對過電壓和過電流的抵抗,很容易引起如果沒有必要的保護措施,則會造成雷擊損壞。蔽,接地,等電位電氣連接和電涌保護器可用于防止因電磁脈沖保護不當而造成的雷電損失。于鋼筋混凝土學校建筑,外墻表面可以屏蔽,梁,柱和鋼筋連接形成統一的導電系統。校的門窗最好金屬網。學和中學的計算機房應位于教學樓的中央部分或底層,安全和保護區。學或中學的每棟建筑都必須使用共同的接地系統。鄰建筑物還應使用電纜和通信電纜相互通信以連接其接地系統。裝電涌保護器為確保學校的電子設備不會被雷電損壞,必須在學校安裝電涌保護器。安裝電涌保護器時,必須考慮到分級保護元件和能量協調,這取決于當前的情況,中小學的供應和設備的供應。子設備,也就是說設備前部的總配電箱。小型電涌保護器安裝在線路的中心部分和設備的配電箱中。外,學校的消防系統,計算機網絡等,包括大量的微電子設備,應配備相應的防浪涌設備借口。地。電位連接等電位連接的設計是通過在正常條件下彼此獨立的接地系統形成更大的公共接地系統。

有科學的防雷保護,防雷的方法。論在德清縣農村地區,物質資源和基礎設施較差,中小學的防雷工程尤其重要,關于教師和學生的安全以及學校安全。筑物防雷設計規范的要求,并將防雷保護納入日常管理,掌握科學的防雷方法,增強防雷意識,避免災害,有效維護校園安全。
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