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　　根據韶關市人大常委會的調查通知，2017年，市氣象局和市教育局對此進行了防雷裝置的檢查和控制。市中小學的建設和建設。檢測情況看，我市中小學校建設中雷電的隱患較為嚴重。文分析了學校（建筑）建設時代，意識的原因。學校的安全和整頓。
　　點介紹了學校防雷安全管理體系和機制的完善，建筑物（建筑物）直接防雷裝置和防雷裝置的改進。磁脈沖的防雷，以及建立適當的整改資金。鍵詞：韶關，學校，防雷，現狀分析，整改建議韶關市將于4月中旬在學校進行安全測試，韶關市人大常委會研究組關于“廣東省氣象災害防治條例”的應用研究報告的建議之一是開展中小學校建設的防雷工作城市，確保防雷裝置安全有效，避免2007年重慶市開縣頤和鎮的出現。村小學是由閃電引起的并導致學生意外。關市氣象局和市教育局于2016年9月公布了市氣象局市教育局人口普查實施建設防雷裝置的意見。市的中小學校（氣[2016] 49）。該市中小學建設和建設的防雷裝置進行了一般性調查。2017年1月，政府的工作被選中用于選擇測試單元，以便在2017年對學校的中小學進行防雷裝置的安全檢查。
　　關市學校建筑物的防雷現狀近年來，由于政府的重視和氣象服務的努力，新建筑的直接防雷方案相對完整，新教學樓配有電磁脈沖防雷裝置。查和檢查發現，縣城區（市，區）中小學的防雷裝置比較完善，但有的中小學和一些教學防雷裝置并不完美，閃電的隱患更為嚴重，特別是一些小學。學點完全沒有防雷裝置。關市有334所中小學，5個縣，3個區，2個城市（鄉鎮小學不包括教學點）。3，438棟（建筑物）包括1，160個教學樓和394個學生宿舍。651個教師宿舍，258個辦公樓和641個其他附屬建筑。據測試結果，3，438幢建筑物（建筑物）有1354幢直接防雷建筑物，占建筑物（結構）總數的39.4％277感應式感應保護裝置，代表建筑物（結構）總數的8.1％具有防雷裝置的建筑物（結構）和常規防雷安全檢測，占8.5％。題在于它是平均亞熱帶季風氣候的一部分，平均每年78天，以及幾個地雷。一場風暴發生在1月2日，最后一場風暴發生在12月22日，所有季節。暴可能發生，空間和時間分布不均勻。年3月至9月是一個相對集中的時期，其特點是雷暴的發生率很高。

　　了給學生提供良好的學習環境，一般景觀美化效果更好，樹木更高，風暴季節閃電效果的可能性也相應增加。學和中學建筑物中的閃電有幾個原因。與防雷工作在中小型學校建設中的重要性有關。工期不同，防雷裝置的情況也不同，分為三種情況。些建筑物已經建成了很長時間，在施工過程中沒有考慮到反直接防雷裝置和防感應雷電裝置，這本質上是不夠的。區小學的大多數教學點都屬于這一類。些建筑物通常有兩層或三層，它們已經超過15年，安裝在天空中的金屬裝置沒有很好地固定，一見鐘情的隱藏危險非常嚴重。筑物的年齡在10到15年之間，通常都有防光裝置，但沒有安裝電磁防雷裝置。些學校不再為防雷裝置防銹和防銹：一些閃光棒生銹并脫落，閃光帶支撐卡松動，方向舵生銹，電話線沿著閃光帶連接。
　　梯中的防雷或防水帶不完整，安裝在天空表面的金屬設備如電視天線，PHS天線和太陽能熱水器不會沒有可靠地連接到建筑物的防雷系統。些人一見鐘情。子學習設備和設施沒有防雷電磁脈沖裝置，影響正常教育，危及生命財產安全。學校。建筑不到10年，特別是近年來建成的建筑物。雷服務部門對設計圖紙進行了檢查，同時防雷裝置和建筑物的主體是同時設計，建造和接受。

　　類建筑物的防雷保護比較完善，部分建筑物配有電子教學設備，配備電磁防雷裝置。了閃電對建筑物，旗桿，體育設施，水塔等的隱患之外在校園操場上沒有配備防雷裝置，也可以是雷電流的放電點。些高大的樹木在教室附近有樹枝和樹葉。些隱患。江區一所小學的旗桿遭雷擊。于沒有接地雷電流，沒有通風的地方，產生的機械力通過硬水泥板。校不了解防雷，其反革命科學宣傳工作需要加強。校師生掌握的防雷科技知識既不系統也不完整，目前還不清楚如何利用雷暴。些學校，教師，學生和領導者有幸幸運，認為閃電是不太可能的事件，并且在當地校園不容易發生，所以它沒有給予足夠的重視學校的安全工作。校資金不足，一些建筑難以糾正，需要大量資金。關是一個經濟落后的地區。

　　資于學校建設的資金有限。然有些學校意識到防雷措施的重要性，但郊區和偏遠山區的一些學校已經過時。本高，學校有財政赤字和其他實際困難，而且心臟不夠。議采取糾正措施的糾正和糾正措施。對中小學的隱患，我們提出以下的整改建議：完善中小學的煤礦安全管理體制和機制。好學校教師和學生的防雷廣告知識工作。
　　師和學生在安全問題上的培訓必須是教師和學生的重要教育內容。了傳播知識，教育學生和學生關于氣象災害，我們需要使用海報，公告板，校園廣播和其他宣傳工具來使知識在世界上廣為人知。御天氣災害。織防災減災專題會議或知識競賽，或邀請氣象防雷專家為師生舉辦防雷知識會議。校園里，大型樹木和建筑物應在閃爍的燈光下配備閃爍的警告標志，提醒他們不要接近暴風雨的日子，并教育學生不要進入空間。雷雨期間清理如游樂場。校需要建立各種防雷和防災管理系統以及應急預案，并每年組織一次預先規劃。斷提高教師和學生的防雷意識，增強自救和互助，防止雷擊的發生。建立電子信息系統時，學校需要確定是否需要防御閃電。
　　術評估后最好采取適當的防御措施。校必須建立現有建筑物（結構）定期維護防雷裝置的系統，確保專職人員負責并整合年度防雷檢查。全生產管理。業測試機構需要每年定期測試防雷裝置，以確定它們是否符合國家技術標準。發生電氣災害時，必須及時向當地氣象部門報告災情，并協助相關氣象部門調查和識別雷電事件，分析災害原因并找到解決方案。善學校建筑的直接防雷措施。于防雷能力不足，銅包鋼絞線無防雷的建筑物，按照國家標準“建筑物防雷設計規范”GB50057-2010的有關規定執行，安裝避雷針，引下線和接地網。銹的閃光棒連接到閃光帶和下導體上，用于除銹和防銹。須重新使用破碎的閃光棒和引下線，以及表面池，梯子，水塔等皮帶受到保護。裝在建筑物表面的金屬裝置，如電視天線，PHS天線和太陽能架，必須可靠地連接到建筑物的燈條上。禁沿防雷帶鋪設線條。
　　如旗桿之類的孤立金屬物體必須接地。善學校的反誘導措施。年來，遠程教育和電氣化教育等信息應用已在各級和各學校普及，高精度電子設備的數量不斷增加：易受過電壓影響，必須符合國家標準。“GB50343-2012關于建立防御裝置的規定。如，主要防雷裝置安裝在學校的主配電箱和建筑物配電箱中。有計算機實驗室，語言實驗室，教室，網絡教室，電子閱覽室和廣播室的學校應在引進期間配備二級防雷裝置。料分配。根據重要程度為設備和設備安裝第三級電源保護裝置，并為網絡和電話安裝信號電涌保護器和天線電涌保護器。改資金問題及其建議，以及中小學防雷體系和管理機制的完善，可以應用于學校的日常管理和資金必要的特價不是很重要。額資金是實施建筑物（構筑物）防雷裝置整治的技術措施。整頓學校防雷裝置時可能遇到的最重要的問題應該是資金問題。前中小學的大部分資金都不是很慷慨：如果學校支付防雷和校正所需的資金，這些學校的負擔將會大大增加。些供不應求的學校可能會推遲整改。這方面，我們提出以下建議：學校教育委員會收集用于保護和糾正閃電的資金。如，漢江區學校由黔江區教育局和吳江區學校由吳江區教育局建立。于區教育辦公室的自籌資金有限，以及防雷和糾正資金之間存在較大差距，可能需要進行批量整改。雷和整改的資金由市教育辦公室負責。于地區和縣教育辦公室之間的資金缺口，這可以避免延誤保護和糾正閃電。而，這種方法仍有局限性，因為市教育局也存在資金缺口。教育辦公室和市氣象臺將向市政府財政部門提交防雷整頓資金，財政部門將設立專項資金，這是一種理想的支付方式。以更好地解決必要的資金，以便盡快完成整改工作。論重慶學校閃電的發生為學校的防雷工作敲響了警鐘。校的防雷安全工作應建立長效機制，學校的防雷安全工作應逐步走上規范制度化的道路。關市中小學防雷裝置的現狀告訴我們，要保護環境免受雷擊，還有很長的路要走。府和教育部門應該高度重視盡快改進防雷裝置。

　　們希望能夠吸引教育和相關部門的足夠重視，迅速消除學校閃電的隱患。
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