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　　學校屬于雷擊造成擁擠的公共建筑和自然災害進行到中小學建筑物嚴重損壞，特別是在教學樓和大型山地雷電防護工程的現狀檢測雷電時遇到的問題和原因。作為例如針對防雷設計和施工，教學樓山的安全性進行了討論幾個方面，如防雷擊保護級別的分類，對直接保護雷電和過電壓入侵措施。鍵詞：學校建筑山區學校防雷安全保護中圖分類號保護：X932文獻標識碼：A文章編號：1672-3791（2014）07（一）-0240-02在學校對防雷是氣象災害的重要因素是與生活和師生資產的安全預防和減輕工作和教育的長遠發展，以及穩定和為了社會的和諧。年來，特別是隨著教育的快速發展，高等教育建筑的數量不斷增加，信息技術培訓手段日益普及。電對學校教育的影響以及對教師，學生，人員和財產安全的威脅大大增加。“對浙江省中小學防雷減災管理辦法”的精神，自2008年以來，氣象局和教育紹興辦事處聯合舉辦對中小學的煤礦安全進行特別檢查，以防止各自行政區域內的學校建筑物。明設備經過測試。個城市是一個閃電風險很高的地區。一見鐘情的情況下，有必要加強學校的防雷安全技術，消除建筑物安全的潛在風險，以及人員和教師的安全。建筑山區學校雷電防護山學校的情況的問題被暴露在閃電，年均數在紹興風暴是50多天，這對應于氣候區多雷暴。校始建于紹興南部山區，高海拔的山和水，那里的水和土地（原Ruoye河）轉讓發生突然變化的地方包圍在土壤抗性，其位置是孤立和主導的。吉河的小氣候有利于炎熱，潮濕的空氣的上升更容易受到閃電的影響。校建筑物內的防雷設施位于后面。些防雷裝置配置不當，一些雷電接收器部分坍塌或生銹。們不是沿著脊，排水溝和角度放置的。接過程不符合要求。
　　校園內的電源和通信線被隨意布置和用于電視的通信電纜，電話線和進料線被組合并纏繞在閃爍條。

　　動場上的金屬旗桿，房間內的金屬樓梯欄桿和金屬門窗不能可靠地接地，這可能導致大量的閃電損失。
　　樹是非常接近的門和教學樓，這是很容易引起雷擊和抗攻擊，教師和學生的人身安全構成威脅的窗口。校的電氣線路直接由變壓器室引入，建筑物內的線路痕跡復雜，老化，線路纏繞現象嚴重。置裝置的在線安裝主分配器和分配器接地不規范，大多數電纜未安裝。果發生雷擊，電涌保護器會在其電源線上產生雷擊，甚至會導致設備燒毀甚至造成嚴重傷害甚至死亡。校的計算機房，視聽設備和通信系統沒有配備電涌保護器，電涌保護器，屏蔽信號保護器，衛星接收設備，信息網絡的外部接口，也不是網絡交換機的重要端口。接地，信號過壓限制器未連接到等電位接地排。師和學生對與地雷有關的災難知之甚少。前，中小學（特別是農村和山區中小學）對雷電不太熟悉，對防雷和避免風險的了解較少。過普及防雷和預防知識，甚至許多教師幾乎不了解防雷知識。旦發生這樣的閃光，這樣的老師很難推動學生逃跑。接雷擊抗風險校舍的設計和建造一般被實現為防雷擊保護的國家標準“建筑設計，防雷擊保護”（GB50057-2010）作為新建，改建和擴建建筑物的防雷標準。據建筑物的特殊結構，并針對防雷的要求，對防雷的標準包含在文檔GB50057-2010和保護等級針對中小學校舍的防雷這是為學校建筑設計和建造防雷裝置的基礎。于學校建筑是擁擠的公共建筑，因此估計雷擊次數大于或等于0.012次/ a且小于或等于0.06次/ a。此它必須屬于第三類防雷建筑物。教育的建設，這是不高的頂樓房間學校的電腦受體閃電，但高達5層樓，但地處山區，相對高度更重要的是壁，角，邊，和其它突起的女兒的突起應protégées.Il應該配置墊與普通的閃爍的凈：圓鋼的直徑必須不小于10毫米，必須鍍鋅或涂漆。須連接屋頂上的金屬部件以形成電氣路徑。
　　操場上的金屬旗桿，金屬樓梯欄桿在房間里，門和金屬等的窗戶，要可靠接地，并采取連接電位均衡的措施。

　　木不能移植。于部分坍塌或生銹的雷電接收器，必須對其進行矯直處理。腐蝕性砂紙進行打磨，然后涂漆并防銹。果它沒有沿著山脊，溝槽或角度放置，它將通過閃爍固定。著脊，溝槽和角度盡可能地改善裝置的路徑，并且必須根據標準規范可靠地焊接焊接過程。
　　坡線的布局適合于下坡線的安裝，易于沿著建筑物的墻壁進行控制和建造。該注意的是，它不應放在諸如教學樓之類的開放式建筑物的前面。身安全的部分通常被放置在側面或在它是不是經常發現或布置于前下導線穿過屋頂率領的側面或背面的背。于：所述間隔是規格和盡可能沿著壁的角部配置并垂直為了減少因所引起的引下線的電感雷電過電壓內的情況下，分割為直線固定到最短的直線路徑。接到接地體并在地面上安裝一根絕緣PVC襯套，深度介于1.7和0.3米之間。注意警告符號：“不要站在天風暴”。免對工作人員造成接觸損壞。地裝置的主體的接地一般采用最后復合土地：它應該在的位置處，其中土壤的電阻率低并且應當被認為是位于低業務量區域被安裝，在確保與金屬物體保持一定距離，電阻值應為5-10。Ω。平圓形接地體埋在地下0.8米處，地下1.5米處，采用多面焊接方法，可靠焊接和防銹。了減少雷擊對學生的有害影響，當接地體位于建筑物入口，出口或人行道的3米范圍內時，必須將其埋在距離為深度小于1米，允許雷電流瞬間流入地面。果難以深埋，則必須鋪設一層50至80毫米厚的瀝青，其寬度必須超過接地體的2米。可以使在相對均勻的接地網的界面電場分布，可以減少因電壓不給員工損傷，還可以減少針對高壓攻擊的風險，由于強雷擊時地面的潛在坡度。電侵入措施禁止將架空電纜直接引入校舍。入學校建筑物的電力電纜和信號電纜應埋在鋼管內，鋼管長度不得小于15米。埋設低壓架空電纜之前，應安裝符合I級分類試驗的電涌保護器。LPZ1區包括屏蔽電纜的LPZ0A區域的金屬護套，在LPZ0A和LPZ1的交界處被連接免受雷電或建筑物地基所以等電位的接地保護，使得雷電泄漏沿著各種管道和鋼絲繩流入地面。從LPZ1 LPZ0A區域中的區中的各種信號線和輸入數據被串聯連接以對應于LPZ0A LPZl的交界處，并從LPZ1 LPZ0A區域該區域中的輸入電源線的電壓限制器連接到LPZ0A和LPZl的連接點。涌保護相應。件設備必須連接到所述連接帶和等電位導體descendant.Les 4接地或不接地，使得最后主動土AC，地球的最后安全保護，接地直流有源和防雷接地必須與等電位連接條共用一組接地裝置。進入建筑物之前，架空金屬管必須通過防雷裝置接地，以確保安全。電涌保護器的配置和結構中應注意以下幾個方面。涌放電器的最大鉗位電壓，并在兩端的導體必須在系統和由設備所允許的最大電壓的絕緣的基本級別相匹配的感應電壓;電涌保護器還必須對應相應的能量傳輸容量。校的主要配電室，建筑物配電箱等設施必須配備電涌保護器。通信線路和其他數據，該浪涌保護器I到II通常用于保護目的，并且配電線應根據保護設備和的重要性“閃電環境確定保護電涌保護I至III在針對雷電保護的不同區域的交界處，但它應該是在各階段之間有一定的距離（取決于所選擇浪涌抑制器的類型，間距不應小于5至15米）。

　　涌保護器地線必須符合規范，并在LPZ連接處的最短距離處接地（地線一般不應超過0.5 m）。出的結論是建立一個安全和諧的校園，在反對校舍防雷設備écoles.Lors研究做防雷擊保護，搞好山區學校，有必要組織技術人員了解該地區雷電活動，不僅要確定它的位置，銅包鋼圓線也要注意當地的地形和當地的天氣條件和閃電的歷史進行必要的調查locale.Il歷史是必要了解閃電路徑，其中是建筑物的建設，用于確定是否建設是抗雷擊安裝保護裝置提供了科學依據。立安全和氣象的理念，認真執行社會管理任務，以社會效益為重，科學制定計劃，以糾正對學校建筑的防雷工程保護的隱患。過多層次，多角度的宣傳，我們將做好防雷示范項目的建設。擇具有代表性的學校作為示范點，加強示范點的監測，檢查和檢查，不斷提高當地自然條件和雷電相關災害特點的技術標準。考文獻[1]陸建設，紀朝霍郭偉剛和氣象學和保護，防止在中小學[C] //中國論壇氣象學會氣象服務的第26屆年會雷電等前期研究公共 - 科學研究領先的氣象學[2]劉小軍，張奇林豐須於以及有關在內蒙古[J]風暴活動特點的其他分析，自然災害學報，2010，19（2 ）：119-124。[3]衛勇黃林友根嬌興學等GB50057-2010，針對雷擊[S]，北京保護設計規范：中國計劃出版社，2011 [4]張匯良，張陸委賓山鷹紙業農村住宅的照明保護方案和實用地圖集的建設[S]。象出版社，2011：25。
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